ABP

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ABP de 4º ESO: RE-EVOLUTION

"RE-EVOLUTION" sobre la REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, es el resultado de un ejemplo de ABP (aprendizaje basado en proyectos) cuyo propósito ha sido trabajar sobre la Revolución Industrial desde diversas áreas: Inglés, Historia, Economía, Religión y Educación...
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Keep Talking and Nobody Explodes

Los alumnos de FP están aprendiendo inglés con la dinámica de "Keep Talking and Nobody Explodes", un videojuego en el que tienen que desconectar una bomba en un contexto de aprendizaje cooperativo en el que...
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5 asignaturas en el mismo ABP. Explicación final (y III)

En anteriores artículos hemos contado como los alumnos hacían una cadena de montaje, comprendían lo que sentían los trabajadores, aprendían conceptos nuevos. En esta ocasión, los alumnos nos van a contar en inglés como han trabajado...
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Espectacular explicación del ABP de la revolución industrial

Diego es alumno de 4º de ESO, y tras el proyecto de la cadena de montaje en economía, nos ha hecho una reflexión sobre lo que le ha aportado esta forma de aprendizaje. Nos ha...
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La revolución industrial: The Assembly Line

Nos gustaría haceros llegar una experiencia que ha sido muy interesante con el grupo de 4º de la ESO.  Hemos estado explicando la revolución industrial aprovechando el aprendizaje basado en proyectos (ABP) que estamos trabajando...

Increíble proyecto de repaso en sociales de 3º ESO

En 3º de la ESO aun no tienen 1:1. Sin embargo han querido hacer el repaso de sociales de una manera increíble y especial. Su profesor Ignacio Chavarri ha querido trabajar mediante ABP (Aprendizaje Basado...

Trabajando proyectos de música en 6º de primaria

En la asignatura de música de 6º de primaria, además de aprender nociones de lenguaje musical e historia de la música, hacemos actividades para aprender a tocar un instrumento y realizar acompañamientos armónicos, rítmicos y...

Trabajar por proyectos: explicación de aula planeta

Dentro del "Entorno Personal de Aprendizaje" (PLE) que cada uno tiene, nos van llegando distintas informaciones y, como no, a través de Juan Pablo, nos ha llegado un "Twitt " que nos parecido oportuno poner...

Trabajo colaborativo + CBL en matemáticas

La actividad que hemos realizado durante 2 días, en la hora de matemáticas, es una mezcla de CBL (Challengue based Learning o ‘aprendizaje basado en proyectos’) ytrabajo Cooperativo. Ocho alumnos, de entre aquellos que están...

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