Metodologías

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Keep Talking and Nobody Explodes

Los alumnos de FP están aprendiendo inglés con la dinámica de "Keep Talking and Nobody Explodes", un videojuego en el que tienen que desconectar una bomba en un contexto de aprendizaje cooperativo en el que...
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Flip Navidad 2017

Como todos los años, los alumnos del colegio han hecho un villancico "cover" de un grupo importante pop-rock español. Estas navidades han trabajado un tema de la Oreja de Van Gogh y ha quedado de...
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5 asignaturas en el mismo ABP. Explicación final (y III)

En anteriores artículos hemos contado como los alumnos hacían una cadena de montaje, comprendían lo que sentían los trabajadores, aprendían conceptos nuevos. En esta ocasión, los alumnos nos van a contar en inglés como han trabajado...
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Espectacular explicación del ABP de la revolución industrial

Diego es alumno de 4º de ESO, y tras el proyecto de la cadena de montaje en economía, nos ha hecho una reflexión sobre lo que le ha aportado esta forma de aprendizaje. Nos ha...
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La revolución industrial: The Assembly Line

Nos gustaría haceros llegar una experiencia que ha sido muy interesante con el grupo de 4º de la ESO.  Hemos estado explicando la revolución industrial aprovechando el aprendizaje basado en proyectos (ABP) que estamos trabajando...

El Coaching como herramienta para el desarrollo profesional de los docentes

“El coaching consiste en descubrir el potencial de una persona para maximizar su rendimiento. Es más ayudar a aprender, que enseñar” Timothy Gallwey. Este último año nos hemos sumergido en el enriquecedor mundo del Coaching -de...
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Aprender inglés con la Nintendo

Hoy hemos estado en la clase de 2ºE haciendo una práctica en la que hemos utilizado la Nintendo Switch con el juego The Legend of Zelda. Este juego nos ha permitido explicar las preposiciones, por...

Aprendizaje Cooperativo con los Hermanos Johnson

Esta semana, Ricardo Acín, coordinador de la innovación pedagógica del colegio, ha tenido el honor de poder asistir al curso avanzado de Aprendizaje Cooperativo donde la formación presencial ha sido impartida por David W. Johnson...

Crítica y reflexión: evaluando a un tutor

  Os compartimos este formulario para que lo uséis en clase con vuestros alumnos. Lo ha preparado Edu Baura un compañero de Tajamar para evaluar su labor como tutor al final de una etapa de 2 años...

Metodologías activas en asignatura de Religión

Las metodologías activas son una realidad imparable en todas las materias. A continuación presentamos dos experiencias en la asignatura de Religión Católica en 2º de Primaria Parábola del Hijo Prodigo. Empezaron aprendiendo qué eran las...

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